miércoles, 29 de octubre de 2014

Guía N° 15


 TEMAS- GOBIERNOS DEPARTAMENTALES- ÓRGANOS CONSTITUCIONALES

 

1_¿CUÁL ES LA FUNCIÓN/ES QUE REALIZAN LOS GOBIERNOS DEPARTAMMENTALES?

2_ ¿CÓMO ES LA INTEGRACIÓN  DE LOS GOBIERNOS DEPARTAMENTALES?

3_ EN CUÁNTO A LA INTENDENCIA, QUIÉN LA EJERCE?, CUÁNDO SE ELIGE?, QUÉ REQUISITOS SE REQUIERE PARA SER INTENDENTE?

4_ NOMBRA LAS PRINCIPALES FUNCIONES QUE TIENEN  LA INTENDENCIAS.

5_SOBRE LA JUNTA DEPARTAMENTAL, RESPONDE:  QUÉ FUNCIÓN CUMPLE EN LOS GOBIERNOS DEPARTAMENTALES, CUÁNTOS MIEMBROS TIENE, Y LOS REQUISITOS  PARA INTEGRARLA.

6_CON RESPECTO A LAS JUNTAS LOCALES,¿ CÓMO FUNCIONAN?

7_ ¿CUÁNTAS ALCALDÍAS EXISTEN EN EL DEPARTAMENTO DE PAYSANDÚ, CÓMO FUNCIONAN?

8_AVERIGUA CUÁLES SON LOS ÓRGANOS CONSTITUCIONALES EN NUESTRO PAÍS, Y QUE FUNCIÓN TIENEN CADA UNO .

jueves, 25 de septiembre de 2014

GUIA DE TRABAJO N°14

   PODER EJECUTIVO

RECORDEMOS LO TRABAJADO HASTA EL MOMENTO:

 NUESTRO SISTEMA DEMOCRÁTICO  ESTABLECE  QUE LAS ELECCIONES , TANTO A NIVEL NACIONAL (MIEMBROS DEL PODER LEGISLATIVO Y DEL PODER EJECUTIVO) COMO A NIVEL DEPARTAMENTAL (INTENDENTE, MIEMBROS DE LA JUNTA DEPARTAMENTAL Y ALCALDÍAS)

ELEGIMOS AL PRESIDENTE, AL VICEPRESIDENTE, A LOS SENADORES Y DIPUTADOS; Y EN OTRA INSTANCIA  AL INTENDENTE Y A LOS EDILES .PERO NO VOTAMOS DIRECTAMENTE A LOS INTEGRANTES DEL PODER JUDICIAL: A LOS MIEMBROS DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA ,NI A QUIENES INTEGRAN LOS OTROS ÓRGANOS PARA MANTENER LA  INDEPENDENCIA DE ESTE PODER , COMO YA LO ESTUDIAMOS OPORTUNAMENTE.

ABORDAREMOS AHORA EL ESTUDIO DEL PODER EJECUTIVO

1_ COPIA DEL LIBRO DE EDUCACIÓN SOCIAL: INTEGRACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS TRES PODERES A NIVEL NACIONAL Y DE LOS ÓRGANOS CONSTITUCIONALES.

2_ BUSCA INFORMACIÓN QUE TE PERMITA RESPONDER LA SIGUIENTE PREGUNTA: ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE EL PODER EJECUTIVO Y CÓMO ESTÁ INTEGRADO EN NUESTRO PAÍS?

3_ A ¿QUÉ REQUISITOS SE NECESITAN PARA OCUPAR EL CARGO DE PRESIDENTE?

   B ¿CUÁNDO SE ELIGE?

  C ¿CUÁNTO DURA EN EL CARGO?

  D ¿QUÉ FUNCIONES TIENE EL PRESIDENTE COMO JEFE DE ESTADO?

4_ ¿QUÉ ES EL CONSEJO DE MINISTROS?

5_ ¿CUÁNTOS MINISTROS HAY ACTUALMENTE EN EL URUGUAY?

5_ NOMBRA Y EXPLICA LAS FUNCIONES DEL PODER EJECUTIVO.

6- BUSCA RECORTES PERIODÍSTICOS QUE REFIERAN AL TRABAJO DEL PODER EJECUTIVO.

 

GUIA DE TRABAJO N° 13




                                             PODERES DE GOBIERNO- PODER  LEGISLATIVO.

CONTINUANDO CON EL ANÁLISIS DE NUESTRO GOBIERNO, ESTUDIAREMOS LA CONFORMACIÓN, INTEGRACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS PODERES DE GOBIERNO COMO LO ESTABLECE NUESTRA CONSTITUCIÓN.

 

1_ ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN TÍPICA DEL PODER LEGISLATIVO EN NUESTRO PAÍS?

 

2_ BUSCA INFORMACIÓN QUE TE PERMITA RESPONDER LOS SIGUIENTES PUNTOS:

  1. ¿CUÁNTOS  Y CÓMO SE LLAMAN LOS ÓRGANOS QUE LO INTEGRAN?
  2. ¿CÓMO SE INTEGRAN, CUNÁDO SE ELIGEN, QUÉ REQUISITOS DEBEN TENER  PARA INTEGRAR LAS CÁMARAS? PUEDES CONSULTAR TAMBIÉN  LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA,  A PARTIR DEL ARTÍCULO 88 Y SIGUIENTES…
     

3_ NOMBRA Y EXPLICA LAS PRINCIPALES FUNCIONES DE ESTE PODER.

 

4_ LEE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA, LOS ARTÍCULOS 133 AL 146, AHÍ TE ENCONTRARÁS UNA DE LAS PRINCIPALES FUNCIONES DEL LEGISLATIVO: ELABORAR LAS LEYES.

 

5_ BUSCA EN EL LIBRO DEL CURSO : CUANTAS ETAPAS TIENE ESTE POCESO , Y LA EXPLICACIÓN DE CADA UNO DE ELLAS.

 

6_ FINALMENTE INVESTIGA QUE PROYECTOS DE LEY  SE ESTÁN DISCUTIENDO EN EL PARLAMENTO Y BUSCA LAS DIFERENTES POSICIONES SOBRE ESE TEMA ( DE LOS LEGISLADORES,SEGÚN LOS PARTIDOS POLÍTICOS O DE LA SOCIEDAD EN GENERAL).

GUIA DE TRABAJO N° 12   SUFRAGIO (UNIDAD 3)

ESTAMOS TRABAJANDO DEMOCRACIA, YA ESTUDIAMOS LO QUE SIGNIFICA,, Y CUALES SON LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS QUE TIENE ESTA FORMA DE GOBIERNO.

AHORA VAMOS A VER  DOS TEMAS QUE EN REALIDAD CORRESPONDERIAN A LA UNIDAD 3 PARTICIPACIÓN CIUDADANA QUE  SON : SUFRAGIO Y CIUDADANÍA….

CONSULTA EL LIBRO DE EDUCACIÓN SOCIAL  Y LA CONSTITUCION DE LA REPÚBLICA VIGENTE…

1_ LA PALABRA SUFRAGIO PROVIENE  DEL  LATÍN : SUFRAGIUM,,Y SIGNIFICA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2_ ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS QUE TIENE EL SUFRAGIO EN NUESTRO PAÍS? PARA RESPONDER ESTO, TAMBIEN PUEDES CONSULTAR  EL ARTÍCULO 77 DE NUESTRA HASTA  EL INCISO NÚMERO 3.

3_ PIENSA Y RESPONDE ;   ¿PORQUÉ CREES QUE EL SUFRAGIO ES UN DERECHO PERO TAMBIÉN ES UN DEBER?

4_ ¿QUÉ SANCIONES PREVÉ LA LEY N° 16017 PARA AQUEL CIUDADANO QUE NO VOTA?  ORGANIZALAS POR SANCIONES ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVA S.

5_ ¿QUÉ RAZONES  SON LAS QUE  JUSTIFICAN NO VOTAR?

6_ SOBRE EL TEMA CIUDADANÍA  BUSCA INFORMACIÓN QUE TE PERMITA RESPONDER LOS SIGUIENTES PREGUNTAS:

  • TIPOS  DE CIUDADANOS ( ARTS 73,74,75 CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA)
  • QUIENES SON LOS ELECTORES  NO CIUDADANOS( ART 78 CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA)
  • CAUSAS DE SUSPENSIÓN DE LA CIUDADANÍA
  • PÉRDIDA DE LA CIUDADANÍA (ART 81 DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA)
  • DERECHOS Y DEBERES DE LOS CIUDADANOS

 

7_ REALIZA EL EJERCICIO (DEL LIBRO DE EDUCACIÓN SOCIAL Y CÍVICA)  N° 8 ,PÁGINA 136.

domingo, 17 de agosto de 2014

Guía de trabajo N° 11


 

TEMA: GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS

INTRODUCCIÓN :

EL  PODER DEL ESTADO SE MANIFIESTA A TRAVÉS  DEL GOBIERNO .PERO ESTADO Y GOBIERNO NO SON LO MISMO.

EL ESTADO COMO ORGANIZACIÓN TIENE PERMANENCIA, MIENTRAS QUE EL GOBIERNO ES DINÁMICO, ADMITE RENOVACIONES.

EL GOBIERNO REPRESENTA Y CUMPLE LOS FINES DEL ESTADO.

¿QUÉ ES ENTONCES  EL GOBIERNO?

ES EL CONJUNTO DE AQUELLOS ÓRGANOS QUE TIENEN INSTITUCIONALMENTE ASIGNADO EL EJERCICIO DEL PODER DEL ESTADO.A VECES ASOCIAMOS AL GOBIERNO CON LAS PERSONAS QUE SON  LOS TITULARES DE ÉSTOS ÓRGANOS, LOS GOBERNANTES……

ETIMOLÓGICAMENTE , GOBIERNO ES UNA PALABRA QUE VIENE DEL GRIEGO , DONDE ORIGINALMENTE HACIA REFERENCIA A LA ACTIVIDAD DE CONTROLAR EL TIMÓN DE UN BARCO.ESTA IMAGEN REPRESENTA MUY BIEN LA FUNCIÓN DEL GOBIERNO ; ESTE SE ENCARGA DE EJERCER EL PODER DEL ESTADO EN UNA DIRECCIÓN DETERMINADA ; ASÍ COMO QUIEN TIMONEA UN BARCO ES QUIEN ASIGNA EL RUMBO QUE VA A SEGUIR UNA NAVE.

1_ BUSCA TU TAMBIÉN DEFINICIONES SOBRE GOBIERNO.ESCRÍBELAS.

2_¿CUÁLES SON LAS FORMAS DE GOBIERNO ACTUALES?

3_CONSULTA CON TUS PADRES, TÍOS, VECINOS , DOCENTES…LA SIGUIENTE PREGUNTA: ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA?

4_ DEL LIBRO DE EDUCACIÓN SOCIAL COPIA EL CUADRO QUE APARECE CON EL SIGUIENTE  TÍTULO: CARACTERÍSTICAS DE LA DEMOCRACIA.

5_ ¿QUÉ SIGNIFICA:

  1. SOBERANÍA POPULAR
  2. PLEBISCITO
  3. REFERÉNDUM
  4. INICIATIVA POPULAR
  5. ELECCIONES LIBRES
  6. PLURALISMO
  7. MULTIPARTIDISMO
  8. ELECCIONES LIBRES Y PERIÓDICAS
  9. RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS
  10. IGUALDAD, TOLERANCIA, RESPETO.
    6_ACTIVIDIDAD EXTRA: DESPUÉS DE LO TRABAJADO SOBRE DEMOCRACIA, BUSCA ALGÚN RECORTE O NOTICIA PERIODÍSTICA DONDE ENCUENTRES SE REFIERE A ELLA.DEBES ACLARAR POR ESCRITO ADEMÁS EL  PORQUÉ DE  TU SELECCIÓN.CASO CONTRARIO NO SE CALIFICARÁ. PUEDES COSNULTAR Y PEDIR AYUDA A LAS PERSONAS DE TU ENTORNO
    TIEMPO DE ENTREGA: FINES DE AGOSTO.
    RECUERDA: CONSULTA EL LIBRO DE EDUCACIÓN SOCIAL Y CÍVICA

Guía de trabajo N°10




TEMA: FINES Y COMETIDOS DEL ESTADO

INTRODUCCIÓN: HABLAR  DE LOS FINES  DEL ESTADO ES PLANTEARSE QUE METAS TIENE  Y QUE ACTIVIDADES DEBE DESARROLLAR EN FUNCIÓN DE ELLAS. EL TEMA NO ES MENOR, YA QUE TIENE, CONSECUENCIAS EN LA CONVIVENCIA Y EN LA CALIDAD DE VIDA DE LOS INTEGRANTES DE LA SOCIEDAD. EL PROBLEMA DE QUÉ ACTIVIDADES DEBE REALIZAR EL ESTADO Y CUÁLES PUEDEN QUEDAR EN MANOS DE LOS INDIVIDUOS ESTÁ RELACIONADO CON LA CONCEPCIÓN POLÍTICA PREDOMINANTE Y GENERA DEBATES..

1_ BUSCA EL CONCEPTO DE FINES DEL ESTADO

2_ ¿CÓMO SE CLASIFICAN DICHOS FINES? INDICA LAS CARACTERÍSTICAS DE DICHAS CLASIFICACIONES.

3- ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS CONCEPTOS:   FINES Y COMETIDOS.

4_BUSCA  EJEMPLOS Y RECORTES DE DIARIO QUE   HAGAN REFERENCIA A EJEMPLOS DE FINES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS.

5_  EN LIBRO DEL CURSO  ENCONTRARÁS LAS PRINCIPALES  CARACTERÍSTICAS DE LOS DENOMINADOS “ESTADO JUEZ Y GENDARME” , “ESTADO INTERVENCIONISTA”, “ESTADO SOCIAL”, REGISTRALAS.

6_ LUEGO DE TRABAJADO LOS PUNTOS ANTERIORES  PODRÁS REALIZAR EL SIGUIENTE EJERCICIO:

COMETIDO
CLASIFICACIÓN
ÓRGANO
MANTENIMIENTO DEL ORDEN INTERNO
 
 
ELABORACIÓN DE NORMAS
 
 
ASISTENCIA MÉDICA
 
 
PROTECCIÓN AL MENOR
 
 
VIVIENDA
 
 
ENSEÑANZA
 
 
AGUA POTABLE
 
 
ENERGÍA ELÉCTRICA
 
 
COMUNICACIONES
 
 
EMISIÓN DEL PAPEL MONEDA
 
 
JUZGAR A UNA PERSONA QUE VIOLÓ LA LEY
 
 
CREACIÓN DE UNA ESCUELA
 
 
DEFENSA EXTERIOR
 
 
ACTIVIDAD  BANCARIA
 
 

jueves, 7 de agosto de 2014

Guía de trabajo N° 9




3er  ELEMENTO DEL ESTADO: PODER DEL ESTADO O ETÁTICO

 

EN GUÍAS ANTERIORES HEMOS TRABAJADO LOS ELEMENTOS QUE FORMAN EL ESTADO , ELLOS SON:……………………………………………………………………………..

EL ESTADO HA SIDO CREADO POR LA SOCIEDAD EN UN DETERMINADO MOMENTO HISTÓRICO COMO UNA NECESIDAD PARA PODER ORGANIZARSE, PARA PODER FUNCIONAR Y CONVIVIR ADECUADAMENTE CREA NORMAS O REGLAS, TIENE AUTORIDADES, BUSCA DESARROLLAR LOS FINES EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD.

POR ESO, PARA CONOCER MAS SOBRE COMO FUNCIONA EL ESTADO,  TRABAJAREMOS EL ÚLTIMO ELEMENTO: PODER.

 

1-BUSCA EN EL LIBRO, LA DEFINICIÓN DE PODER DEL ESTADO.

2_ HAY  5 CARACTERÍSTICAS  QUE TIENE ESTE PODER, BÚSCALAS Y DEFÍNELAS.

3_ PROPONE UN EJEMPLO SOBRE EL CARÁCTER OBLIGATORIO DEL PODER DEL ESTADO.